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學校與社區關係發展歷程研究:從學校本位課程與社區文化交融經驗分析:A Study for the Development process of Relations between the School and the Community: An Analysis on Blending Experiences of School-based Curriculum and Community Culture
林奕成 Lin, Yi-cheng;
教育行政論壇
3:2 2011.12[民100.12]
頁89-117
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