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國中小校長正向特質與領導效能感關係之研究--以桃園市為例:A Study on the Correlation between School Principals' Positive Personality Traits and Leadership Effectiveness: Exemplified by Elementary and Junior High School Principals in Taoyuan City
林和春 Lin, Ho-chun;
教育行政與評鑑學刊
18 2015.12[民104.12]
頁57-81
TCI引用統計
2
國民小學校長正向特質對領導效能影響之研究:以校長永續卓越領導為中介變項:A Study on Relationships among Principal’s Positive Traits, Sustainable Successful Leadership and Leadership Effectiveness in Elementary Schools
林和春 鄭志達 Lin, Ho-chun; Cheng, Chin-tai;
學校行政
100 2015.11[民104.11]
頁24-44