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十二年國民基本教育學區劃分探討:政策歷史、考古、系譜之分析:Planning School Attendance Areas in 12-year Basic Education: Historiography, Archaeology, Genealogy as Approaches of Policy Analysis
張鈿富 吳舒靜 Chang, Dian-fu; Wu, Shu-ching;
教育研究與發展期刊
4:3 2008.09[民97.09]
頁53-78
TCI引用統計