刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
玄奘大學及び関西大学:New Education Normalでの三者協働(学生.教員.職員)によるFD.SD研修の実施.実践報告):A Progress Report: Professional Development Serial Training Seminars at HCU & KU, Involving Major Stakeholders on Campus through an AGILE and Design Thinking Approach
山本敏幸 奥貫麻紀 土井健嗣 Yamamoto, Tosh; Okunuki, Maki; Doi, Kenji;
教學實務研究論叢
11 2022.03[民111.03]
頁81-104
TCI引用統計