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教學實踐研究對大學課室的鬆動與契機:Whether Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) Making Changes and Creating Opportunities for Teaching and Learning in Higher Education
洪萱芳 黃俊儒 Hung, Hsuan-fang; Huang, Chun-ju;
教育研究月刊
336 2022.04[民111.04]
頁4-22
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