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政策疑惑與接軌:《每位學生成功法案》「總結規則」於政權過渡期間實施爭議與銜接因應之探討:Policy Suspicion and Connection: The Implementing Controversies and Coping Tasks of ESSA's "Final Regulations" during the Period of Transition of Power
陳成宏 Chen, Chen-hung;
教育政策論壇
22:4=72 2019.11[民108.11]
頁23-50
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