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遊戲導向、多元評量課程設計--以古典韻文教學實踐計畫為例:Game-Oriented, Multi-Evaluation Curriculum Design--Taking the Teaching Practice Plan of Classical Verse as an Example
林宏達 Lin, Hung Ta;
通識論叢
26 2023.06[民112.06]
頁9-33
TCI引用統計