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以網路進行長處介入方案對大學生個人成長主動性與正向心理狀態影響之研究:以重新框架為基礎:The Effects of Using Strength-Based Intervention Programs on College Student's Personal Growth Initiative and Positive Psychological State: From the Perspective of Cognitive Reframing
張君瑋 游森期 Chang, Chun-wei; Yu, Sen-chi;
臺中教育大學學報. 數理科技類
36:1 2022.06[民111.06]
頁29-47
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