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日本高等教育「數理、數據科學與AI教育課程認證制度」之背景、現狀與啟示:A Study on the Introduction, Status and Implications of the "Accreditation System for Mathematics, Data Science and AI Education Programs" in Japanese Higher Education
廖于晴 Liao, Yu-ching;
教育研究月刊
349 2023.05[民112.05]
頁118-130
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