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「日本童話選讀」授業を通しての日本語学習者の〈主体的な読み〉に関する一考察--『注文の多い料理店』を中心に:透過「日本童話選讀」課程對日語學習者的〈閱讀主體性〉之一考察--以『要求很多的餐廳』為例、Interpretation Capacity of Japanese Learners Regarding Reading Subjectivity--Using "Selective Readings in Japanese Fairy Tales" Course as an Example
王佑心 Wang, Yu-hsin;
台灣日語教育學報
22 2014.06[民103.06]
頁238-265
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