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當學生變老師,老師變玩家:未來意識教育的遊戲設計與實踐:Student as Teacher, Teacher as Gamer--Using Co-Designed Games to Enhance the Usefulness of Futures Consciousness
陳國華 李長潔 Chen, Kuo-hua; Lee, Chang-chieh;
大學教學實務與研究學刊
6:2 2022.12[民111.12]
頁77-107
TCI引用統計