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東華大學課程學程化之實施成效分析:CGDI觀點:The Effectiveness of Programming Curriculum of National Dong Hwa University--From the Observational Dimensions of Cost, Growth, Differentiation, and Integration
潘文福 陳雅苓 Pan, Wen-fu; Chen, Ya-lin;
慈濟大學教育研究學刊
8 2012.02[民101.02]
頁91-117
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