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田野與教室的對話:當代西拉雅族認同之教學實踐研究:A Dialogue between Fields and Classrooms--Teaching and Research on Contemporary Siraya's Ethnic Identity
陳玉美 Chen, Yu-mei;
崑山科技大學人文暨社會科學學報
7 2019.10[民108.10]
頁17-39
TCI引用統計