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題 名:
專題式專業服務學習之實踐與成效:Practices and Effects of Project-Based Professional Service-Learning
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁71-117
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁25-44
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁39-53
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:4=68 2018.11[民107.11]
- 頁 次:
頁95-128
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
286 2018.02[民107.02]
- 頁 次:
頁51-64
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題 名:
探索建築設計教學行動中的反思性:Exploring the Concept of Reflection-in-action in Architectural Design Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
106(建築設計教學專刊) 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁25-43
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題 名:
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題 名:
翻轉教室應用在數學系的微積分課程之研究:Flipped Classroom Use in a Calculus Course
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2018.04[民107.04]
- 頁 次:
35-64
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題 名: