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技術型高中資電類學生其不同入學方式與統一入學測驗學習成就相關之研究:The Study of the Association between Skill-base High School Students of Electrical Engineering and Electronic Engineering Group from Different Admission Rules and Their Test for Technological and Vocational Education
張毓華 王仁俊
雄工學報
14 2019.06[民108.06]
頁93-101
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