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學佈脈絡數學問題:探討一位國中數學教師課室佈題實務的改變:Learning to Pose Contextual Mathematics Problems: Exploring Changes in an In-service Teacher's Practices in the Classroom
黃毓芬 張靜嚳 曾志華 Huang, Yuh-fen; Chang, Ching-kuch; Tzeng, Jyh-hwa;
科學教育學刊
16:3 2008.06[民97.06]
頁255-280
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