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核心課程規劃與學生學習成效檢核機制--以二年級「服裝設計(1)(2)」課程為例:
莊沈叔儒 林鈺倫 Chuang Shen, Shu-ru; Lin, Yu-lun;
實踐設計學報
6 2012.07[民101.07]
頁250-257
TCI引用統計