刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
補救教學的策略對於學習微積分的影響--以黎明技術學院為例:The Effects of Remedial Teaching Strategies on Learning Calculus--A Case Study of Lee-Ming Institute of Technology
李書豪 李佳芳 Lee, Su-hao; Lee, Chia-fan;
黎明學報
20:2 2009.01[民98.01]
頁189-197
TCI引用統計