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實踐社群中的知識螺旋:高職教師在開發科學實驗課程的知識轉化:The Knowledge Spiral in Community of Practice: Teachers' Knowledge Transformation in Developing Innovative High School Science Curriculum
林孟郁 鍾武龍 張月霞 Lin, Meng-yu; Chung, Wu-lung; Chang, Yueh-hsia;
教育實踐與研究
28:2 2015.12[民104.12]
頁117-148
TCI引用統計