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Investigating Students' Team Processes in a Project-Based Learning Course: From the Perspective of Science of Team Science:在專題導向學習課程中探究學生的團隊歷程:採用團隊科學研究的觀點
翁仲賢 郭重吉 Weng, Chung-hsien; Guo, Chorng-jee;
臺灣教育評論月刊
11:10 2022.10[民111.10]
頁178-199
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