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臺北公立高中(高一)學生科學過程技能和邏輯思考能力之探討研究:Relationships between Integrated Science Process Skill Achievement and Logical Thinking Abilities of Tenth Grade Public School Students in Taipei
熊召弟 Hsiung, Chao-ti;
臺北師院學報
9 1996.06[民85.06]
頁545-578
TCI引用統計