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技職院校學生日語學習策略運用與其學習成就之關係探討--以南亞技術學院為例:An Investigation into the Relationship between Japanese Learning Strategy Use and Learning Achievement in Technological College Students: A Case Study in Nanya Institute of Technology
楊淑萍 Yang, Shu-ping;
語文與國際研究
9 2012.12[民101.12]
頁25-44
TCI引用統計
2
Second Language Proficiency Levels and Learning Strategy Uses in Persuasive Writing Tasks:說服性寫作中第二語言能力與學習策略使用關係之研究
高千文 楊淑萍 Kao, Chian-wen; Yang, Shu-ping;
靜宜語文論叢
5:1 2011.12[民100.12]
頁89-124