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國中生知覺數學教師期望、數學學業情緒與數學學業成就之研究:以臺南市為例:A Study of Teacher Expectations of the Mathematics Teachers Perceived by Junior High School Students, Mathematics Academic Emotions
王全興 楊喬鈞 Wang, Chuan-hsing; Yang, Jiao-jun;
教育學術彙刊
7 2015.06[民104.06]
頁71-112
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