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題 名:
一堂好課:歷史課堂教學的想像:What Makes a Good History Class: An Attempted Answer
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁5-20
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁37-76
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁113-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁143-170
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁115-123
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題 名:
利用文本閱讀進行教學的幾點想法:Using Reading Questions to Help History Teaching: A Brief Statement of My Thinking
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁51-64
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁117-128
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2009.11[民98.11]
- 頁 次:
頁5-26
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題 名:
一次「問題意識」的歷史教學實驗:A History Teaching Experiment about Consciousness of Questioning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2009.11[民98.11]
- 頁 次:
頁27-42
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民82.12
- 頁 次:
頁3-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民82.12
- 頁 次:
頁13-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民82.12
- 頁 次:
頁43-52
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民83.06
- 頁 次:
頁15-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民83.06
- 頁 次:
頁33-52
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民83.06
- 頁 次:
頁53-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民83.06
- 頁 次:
頁81-87
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民83.06
- 頁 次:
頁89-100
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 民85.08
- 頁 次:
頁89-101
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 民85.08
- 頁 次:
頁102-118