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國民中學生命教育實踐與師資培育課程傳承之個案研究--來自偏遠部落學校教師專業學習社群之迴響:A Case Study of Junior High School Life Education Implementation and Teacher Education Reflecting from Teacher Professional Learning Communication in the Remote Aboriginal Area
王瑞壎 Wang, Juei-hsin;
教育人力與專業發展
31:1 2014.02[民103.02]
頁17-32
TCI引用統計