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1
不同寫作能力的國中生在寫作歷程與讀者覺察能力之研究:A Study of the Writing Process and Audience Awareness of the Writers with Different Abilities
陳鳳如 Chen, Feng-ru;
國立臺北師範學院學報. 教育類
16:1 2003.03[民92.03]
頁63-87
TCI引用統計
2
初探「身心動作教育(Somatic Movement Education)」之應用--以國小六年級「健康與體育課程」之教學實施為例:An Initial Investigation of How the Somatic Movement Education Was Applied--Take the Example of "Educating Health and Physical Curriculums for the 6th Graders"
張玉佩 Chang, Yu-pei;
臺東大學體育學報
2 2004.12[民93.12]
頁1-16