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1
教學結構圖系列化之推估與應用:On Estimation of Strategic Task Sequencing Method to Four Kinds of Teaching Types in Knowledge Structures
賴慧鞠 許敬平 黃之敬 王櫻娜 許天維 胡豐榮 Lai, Hui-chu; Hsu, Ching-ping; Huang, Chih-ching; Wang, Ying-na; Sheu, Tian-wei; Hu, Feng-rung;
測驗統計年刊
21(上) 2013.06[民102.06]
頁1-11
TCI引用統計
2
國小教師知覺校長情緒勞務與歸屬感關係之研究--以組織信任為中介變項:A Study on the Relationship between Elementary School Principal's Emotional Labor and Teachers' Sense of Belongingness: Taking the Organizational Trust as the Mediator
謝傳崇 吳麗珠 謝傳崇 Hsieh, Chuan-chung; Wu, Li-chu; Shieh, Chuan-chung;
教育理論與實踐學刊
34 2016.12[民105.12]
頁57-89