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1
ARCS動機模式的介入對國小三年級學童動作技能表現、動作概念與學習動機之影響:Effects of ARCS Teaching Intervention on Elementary Students' Motor Skill Performance, Movement Conception and Learning Motivation
石國棟 黃美瑤 黃永旺 Shih, Kuo Tung; Hung, Mei-yo; Hwang, Yung-wang;
國立體育學院論叢
17:2 民95.06
頁45-56
TCI引用統計
2
動作教育課程介入對國小五年級學童社交技巧及動作技能表現之影響:The Effectiveness of Movement Education Program on Social Skill and Movement Skill in the Fifth Grade Students
周建智 彭慧君 王文宜 黃美瑤 Chou, Chien-chih; Peng, Hui-chun; Wang, Wen-yi; Huang, Mei-yao;
北體學報
13 民94.12
頁248-260