刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
整合後設認知及心智繪圖法為教學策略於國小資訊教育課程之研究:以促進電腦構圖能力為例:Integrating Metacognitive and Mind Mapping Strategies into the Instruction of Computer Course for Fifth Graders' Learning of Graphic Composition
黃雅萍 吳佩芬 Huang, Ya-ping; Wu, Pei-feng;
臺東大學綠色科學學刊
1:1 2011.05[民100.05]
頁163-188
TCI引用統計