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國小校長課程領導行為、教師教學信念、教師創新教學行為與國小學童創造力傾向關係之研究:A Study of Relationship among Elementary School Principals' Curriculum Leadership, Teachers' Teaching Belief, Teachers' Innovation Teaching Behavior and Elementary School Students' Creativity Tendency
鄭淵全 蔡雅茹 Cheng, Yuan-chuan; Tsai, Ya-ju;
學校行政
78 2012.03[民101.03]
頁183-202
TCI引用統計