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教保服務人員人格特質與教學效能之關係--以情緒智力為中介變項:The Relationship between Preschool Educators' Personality Traits and Teaching Effectiveness--Using Emotional Intelligence as Mediated Variable
連志剛 黃建翔 黃秀雯 羅容秀 Lien, Chih-kang; Huang, Chien-hsiang; Huang, Hsiu-wen; Lo, Jung-hsiu;
教育行政與評鑑學刊
29 2021.06[民110.06]
頁107-142
TCI引用統計