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幼兒對於童話故事的道德理解之研究:以經典童話故事討論為例:A Study of Kindergarten Children' Comprehension of the Morality in Classical Fairy Tales
劉素卿 Liu, Su-ching;
教育研究與發展期刊
2:2 民95.06
頁93-123
TCI引用統計