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題 名:
Phonological Awarness and Reading Ability: A Study of Chinese EFL Junior High School Students:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁17-34
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁19-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2008.02[民97.02]
- 頁 次:
頁77-90
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 民95.02
- 頁 次:
頁33-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁189-215
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題 名:
即席式肢體反應創意故事教學於國小英語之應用研究:TPRS-Based Impromptu Creative Stories Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁293-318
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題 名: