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一位高中物理教師對於探究取向科學演示的詮釋以及其實施的影響因素之研究:A Physics Teacher’s Interpretation on an Inquiry-oriented Demonstration and the Factors for Implementing Demonstration
林淑梤 張惠博 段曉林 姜志忠 楊巽斐 Lin, Shu-fen; Chang, Huey-por; Tuan, Hsiao-lin; Chiang, Chih-chang; Yang, Hsun-fei;
科學教育學刊
14:6 民95.12
頁615-635
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