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題 名:
The Effects of Reading Stories Aloud with Instruction on Vocabulary Learning:朗讀故事搭配字彙教學對國小學童學習字彙之影響
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁1-23
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:4 2008.冬[民97.冬]
- 頁 次:
頁41-83
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:3 2008.秋[民97.秋]
- 頁 次:
頁71-114
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題 名:
A Case Study of Early Literacy Instruction in an American Elementary School:一所美國小學早期讀寫教學之個案研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2017.07[民106.07]
- 頁 次:
頁23-58
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁185-201
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題 名:
Develop the Four Cs through Picture Book Teaching Activities:以英語繪本教學發展國小學生之批判思考能力、溝通能力、合作能力及創造力
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2019.07[民108.07]
- 頁 次:
頁49-75
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65:2 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁107-129