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戲劇性導覽運用於國小「藝術與人文」跨領域課程初探:A Preliminary Exploration of Dramatic Interpretation Applied to Cross-disciplinary Elementary-school Courses in the Arts and Humanities Learning Area
陳晞如 Chen, Hsi-ju;
戲劇教育與劇場研究
8 2015.09[民104.09]
頁21-45
TCI引用統計