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國中學生心理資本對青少年次級文化認同之影響--以學校生活經驗為中介變項:The Influence of Psychological Capital on Adolescent Sub-Culture Identification for Junior High School Students--Using School Life Experience as the Mediation Variable
李新鄉 黃文宏 盧姿里 王慧豐 王揚智 Lee, Hsin-hsiang; Huang, Wen-hung; Lu, Tzu-li; Wang, Hui-feng; Wang, Yang-chih;
南台人文社會學報
14 2015.11[民104.11]
頁1-34
TCI引用統計
2
採用STS教學對於自我調整學習能力不同的國小自然與生活科技低成就學童之影響:The Impact of STS Teaching Strategies and Self-regulated Learning on Underachievers' Learning of Natural Science and Technology in Elementary Schools
李新鄉 黃文宏 李茂能 盧姿里 Lee, Hsin-hsiang; Huang, Wen-hung; Lee, Mao-neng; Lu, Tzu-li;
13 2015.05[民104.05]
頁1-44