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中小學教師工作壓力與因應策略相關性之後設分析:多向度的觀點:A Meta-Analysis of the Correlation between Job Stress and Copying Strategies for Elementary and Secondary Teachers: A Multi-Dimensional Perspective
陳瑋婷 Chen, Wei-ting;
師資培育與教師專業發展期刊
3:1 2010.06[民99.06]
頁1-19
TCI引用統計