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中小學教師工作時數與憂鬱的關係:主觀幸福感的觀點:The Relationship between Working Hours and Depression of Elementary and Secondary School Teachers: Perspective of Subjective Well-Being
余民寧 許嘉家 陳柏霖 Yu, Min-ning; Syu, Jia-jia; Chen, Po-lin;
教育心理學報
42:2 2010.12[民99.12]
頁229-251
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