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檢索結果筆數(16)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
524 1994.08[民83.08]
- 頁 次:
頁35-36
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題 名:
以多元觀點探討中學生氧化還原迷思概念:A Mulit-Persprective to Understand the Nature of Misconception
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 民93.12
- 頁 次:
頁337-358
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
101 1993.12[民82.12]
- 頁 次:
頁41-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
274 1990.04[民79.04]
- 頁 次:
頁11
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題 名:
幼教事業組織學習之個案研究:A Case Study on Organizational Learning of Preschool Institutions
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁33-49
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2009.08[民98.08]
- 頁 次:
頁95-106
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 民95.06
- 頁 次:
頁171-187
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題 名:
「教保實習」暑期課程問題與解決途徑之探究:The Study of Problems and Solutions of Early Childhood Education Practicum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁150-162
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題 名:
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題 名:
示範與幼兒問題解決教學:Demonstration and Problem-solving Teaching in the Preschool
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2018.10[民107.10]
- 頁 次:
頁15-25
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2 2019.07[民108.07]
- 頁 次:
頁117-124
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題 名:
再想一想:教學歷程中的幼兒省思:Thinking Again: Reflective Thinking in Early Childhood Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁1-13
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題 名:
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題 名:
原住民族知識融入原住民族幼兒課程之初探:The Study of Inclusion Indigenous Knowledge into Preschool Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁47-72
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁11-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10=34 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁199-218
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題 名:
日治時期臺灣的季節保育園的歷史演進和影響:The Seasonal Nursery Schools in Taiwan during the Japanese Rule Period
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁111-130
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題 名:
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題 名:
日治時期的保姆:法律定位、養成與保育活動:Preschool Teachers under Japanese Colonial Rule
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:2 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁99-118
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題 名: