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十二年國民基本教育各就學區入學方式比較與評析:以法規文本為分析對象:The Comparison and Review of Twelve-year Compulsory Education Enrollment Mode from Act and Regulations Textual Analysis
嚴國樑 林芬妃 Yen, Kuo-liang; Lin, Fen-fei;
教育研究月刊
234 2013.10[民102.10]
頁44-57
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