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以情境式試題評量中學生能源素養:Using Contextualized Assessment to Measure the Energy Literacy of Middle and High School Students
陳冠利 劉湘瑤 陳柏熹 黃書涵 Chen, Kuan-li; Liu, Shiang-yao; Chen, Po-hsi; Huang, Su-han;
教育科學研究期刊
60:2 2015.06[民104.06]
頁167-196
TCI引用統計