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探究互動科技結合提問式閱讀策略對學習成效與興趣之影響--以中學生國語文學習為例:A Study Exploring the Effect of Interactive Technology with Inquiry Reading Strategy on Students' Learning Achievements and Interests--Middle School Students Chinese Learning as an Example
翁兆言 翁楊絲茜 詹雅晴 張晶貽 Weng, Apollo; Weng, Cathy; Jhan, Ya-cing; Chang, Chin-yi;
人文社會學報. 國立臺灣科技大學
13:2 2017.06[民106.06]
頁117-137
TCI引用統計