查詢結果
檢索結果筆數(23)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 1991.06[民80.06]
- 頁 次:
頁3-63
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁20-27
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁63-70
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁5-7
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁11-22
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁93-96
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁35-37
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁9-18
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁141-160
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
289 2009.11[民98.11]
- 頁 次:
頁71-115
-
-
題 名:
認知負荷理論及其對語文領域教學的啟示:The Cognitive Load Theory and Its Application in Language Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁47-62
-
題 名:
-
-
題 名:
「畫」說分數倍:Teaching Problems of Fraction Relation by Representation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
311 2008.08[民97.08]
- 頁 次:
頁29-35
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:3 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁355-373
-
-
題 名:
廣州市小學科學教師的科學素養觀:Conceptions of Scientific Literacy of Primary Science Teachers in Guangzhou
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 民95
- 頁 次:
頁113-121
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
643 2007.02[民96.02]
- 頁 次:
頁50-53
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁27-30
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁49-59
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2020.01[民109.01]
- 頁 次:
頁122-126
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
388 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁14-31