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檢索結果筆數(13)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁151+153-175
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 民94.09
- 頁 次:
頁51-59
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題 名:
在表現評量中給予教師「不定的益處」:Granting teachers the 'Benefit of the Doubt' in Performance Evaluations
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編 次:
上
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
217 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁103-111
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題 名:
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題 名:
在表現評量中給予教師「不定的益處」:Granting teachers the 'Benefit of the Doubt' in Performance Evaluations
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編 次:
下
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
218 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁100-108
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:5 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁89-100
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題 名:
國小代理代課教師之潛在問題:The Hidden Problems for Substitute Teachers of Elementary School
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁81-89
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題 名:
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題 名:
師說心語:教師專業的脆弱性:Teachers' Talk: Teachers' Professional Vulnerability
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁139-175
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁109-141
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:1 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁125-162
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題 名:
Pre-service Teachers' Selection, Interpretation, and Sequence of Fraction Examples:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁539-558
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題 名:
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題 名:
Ranking the Motivational Factors of Teachers in Urmia Using SAW Method (2011):
- 作 者:
- 書刊名:
International Journal of Information, Business and Management
- 卷 期:
6:3 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁198-206
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題 名:
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題 名:
教師の成長を測る「共通専門能力尺度」の作成--台湾の大学で働く日本語教師を対象として:評量教師專業成長的「共通專業知能量表」之編製研究--以臺灣的大學日語教師為研究對象
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁189-218
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題 名:
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題 名:
Mathematics and Science Teacher Leadership Understanding through a Teacher Leadership Course:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2021.04[民110.04]
- 頁 次:
頁839-862
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題 名: