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檢索結果筆數(55)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:3 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁78-86
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁165-176
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題 名:
「教師角色轉化」模式之建構:The Model of the Teachers' Role Transformation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁183-252
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:3 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁1-9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1=46 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁33-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:5=59 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁124-135
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題 名:
教師作為轉化型知識份子的教育實踐:Educational Praxis of Teachers as Transformative Intellectuals
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁25-58
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
402 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁42-45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1997.05[民86.05]
- 頁 次:
頁259-282
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:4 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁27-52
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題 名:
從文化霸權觀點反思教師角色:To Rethink Teachers' Role from the Viewpoint of Cultural Hegemony
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:5 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁166-180
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁124-131
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17(教育類) 民92.11
- 頁 次:
頁31-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2003.11[民92.11]
- 頁 次:
頁33-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁57-130
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁1-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 民92.12
- 頁 次:
頁267-308
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:6 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁170-183
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題 名:
面臨抉擇的師範學院:改革、困境與策略:Teachers Colleges at the Crossroads: Reforms, Problems, and Strategies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁257-280
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題 名:
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題 名:
師範校院轉型之情境分析:The Scenario Analysis of the Transformation of Normal Universities & Teachers Colleges
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁177-194
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題 名: