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提升教師專業學習社群之可行策略探究:「資料導向決定」觀點:The Study of Enhancement of Teachers' Professional Learning Communities by Using Data-driven Decision Making
黃建翔 吳清山 Huang, Chien-hsiang; Wu, Ching-shan;
教育研究學報
47:1 2013.04[民102.04]
頁39-58
TCI引用統計