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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁103-126
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁38-40+37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:3=16 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁31-33
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題 名:
應用灰色GM(1,N)模型於績優導師最佳化評比之研究:A Evaluate of Meritorious Tutors Based on GM(1,N) Model
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁453-460
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
372 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁36-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁19-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁117-145+a11
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題 名:
多元文化師資培育之社會學分析:A Sociological Analysis of Multicultural Teacher Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁249-269
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題 名:
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題 名:
美國師資教育理論的發展--兼述80年代美國師資教育改革:The Traditions of Reform in U.S. Teacher Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁61-90
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題 名:
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題 名:
教師理想角色與實際角色差距因應模式之建構:A Model of Coping with Teacher Role Discrepancy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁47-90
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1996.01[民85.01]
- 頁 次:
頁156-174
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁123-139
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁55-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 1988.01[民77.01]
- 頁 次:
頁73-75+
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:2=334 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁28-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:3=555 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁9-20
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題 名:
教師自我效能:有效教學的關鍵:Teacher Efficacy: A Key to Effective Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:6 1999.11[民88.11]
- 頁 次:
頁170-187+a13
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22(下) 民88.12
- 頁 次:
頁355-385
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁371-382