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日治時期公學校臺籍教師的「教育信念」在課程與教學上的實踐之探究:以劉煥文為例:An Investigation of How Taiwanese Teacher Liu Huan-Wen Put His "Educational Beliefs" into Practice in Curriculum and Instruction in a Public School during the Japanese Colonial Period
蔡元隆 陳佳慧 Tsai, Yuan-long; Chen, Jia-hui;
南台人文社會學報
26 2022.05[民111.05]
頁1-31
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