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從十二年國民基本教育課程綱要總綱再定位教師角色:Re-positioning Teachers' Role in Regard to Directions Governing for the 12-Year Basic Education Curricula
邱婕歆 吳連賞 Chiu, Chieh-hsin; Wu, Lien-shang;
教育學誌
38 2017.11[民106.11]
頁101-123
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